¿Cómo planteamos el problema?
|
Compartir que HERRAMIENTAS ha utilizado para detectar el problema de Investigación LUEGO Comparta el problema de investigación acción que le permitirá mejorar su práctica pedagógica...
|
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
AGUSTÍN
|
lunes, 7 de octubre de 2013
Asesoría Virtual 03 Andahuaylas grupo1
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Mi problema de investigación es la EVALUACIÓN, para lo cual utilice mi cuaderno de diario, anotaciones de mis experiencias diarias de la conducción de de aprendizaje enseñanza; posteriormente elabore materiales de diagnostico a través de entrevistas a los alumnos para saber con exactitud sobre mi necesidad de mi investigación, al mismo tiempo para saber el porque mi debilidad es la evaluación, eso es lo que me indica lo que debo de investigar. en forma resumida se puede decir que todo esto sale de mi práctica pedagógica.
ResponderEliminarLuego de decodificar mis diarios de campo investigativo pude identificar una dificultad recurrente en mi práctica pedagógica: Clima de aula, considero un aspecto crucial si deseo lograr aprendizajes de calidad en mis estudiantes. Actualmente me encuentro revizando información del marco teórico que pueda darle sustento a la propuesta que quiero aplicar.
ResponderEliminarMi diario de campo hice la deconstruccion y luego categorizacion para ver mis vacíos recurrentes en mi practica pedagógica así encontrar mi problema que es Elaboración de instrumentos de Evaluación como la Aplicación.
ResponderEliminarhice el diagnostico (la deconstruccion) luego la categorizacion del problema para eligir el problema en investigacion
ResponderEliminarfue la categorizacion de los diarios de campo, que me permitio identificar mis fortalezas, debilidades y vacios. a partir de esto me permitio identificar el problema lo cual fue que mi practica pedagógica no permitia una adecuada relaciones interpersonales con los estudiantes.
ResponderEliminarPrimero recolecte información en el diario de campo, luego deconstruir, posteriormente hicimos la categorización para detectar debilidades y vacíos mas recurrentes para identificar el problema de investigación que es estrategias de enseñanza-aprendizaje.
ResponderEliminaruna vez realizado la categorizacion, me permitió identificar las fortalezas, debilidades y vacíos, en donde me permitió identificar el problema de investigación que es estrategias enseñanza y aprendizaje y la propuesta para solucionar este problema es estrategias que promuevan la relación interpersonal de los estudiantes para lograr un aprendizaje significativo.
ResponderEliminarPara identificar mi problema de investigación, lo primero que hice es reflexionar sobre mi practica pedagógica desde mis sesiones de clase, registrar en un diario de campo todas las incidencias, categorizar, identificar los casos recurrentes, deconstruir el marco teórico desde el problema; mi problema de investigación es "las deficiencias en el manejo de estrategias didácticas para desarrollar las habilidades sociales y capacidades afectivas en los estudiantes de 1° de secundaria de la IESM. "JGE" de Umamarca".
ResponderEliminarPude identifica mi problema de investigación, mediante el registro de los diarios de campo, la categorización de los mismos, donde encontré los vacíos y debilidades relevantes, el cual me permitieron plantear mi problema: uso de las tic para favorecer los aprendizajes en los estudiantes del 1° "A" de la IE Industrial "Federico Villarreal" de Salinas.
ResponderEliminarLas herramientas que utilicé para la identificación de mi problema de investigación fueron las sesiones de aprendizaje, el diario de campo del que obtuve la matriz de categorizacion y de construcción que me mostró mis fortalezas, debilidades y vacíos recurrentes; teniendo como resultado mi problema de investigación que es "las estrategias que estoy aplicando no esta contribuyendo en el desarrollo de la capacidad deliberativa de los alumnos del 1° grado "B" en el área de FCC
ResponderEliminarMi herramienta que utiliza para detectar mi problema de investigación fue mi diario de campo el cual me permitió hacer una reflexión critica de mi practica pedagógica, en la que a través de una categorización y una deconstrucción pude obtener información acerca de mis fortalezas, debilidades y mis vacíos en la que tengo que mejorar para bienestar de mis estudiantes y mío.
ResponderEliminarMi problema de investigación es "estrategias de trabajo colaborativo para fortalecer la participación y el dinamismo en los estudiantes del 3° A en el área de FCyC
Las herramientas utilizadas en mi trabajo de investigación acción fueron mi diario de campo, el cuadro de categorización y de deconstrucción que pude darme cuenta de mis debilidades y fortalezas y mis recurrencias como centro de aplicación en el 2° año en el área de FORCICI.
ResponderEliminarPartimos de los cuadernos de campo donde registramos detalladamente todo el desarrollo de nuestra sesión, luego la matriz de categorización y de deconstrucción donde se observan las fortalezas y debilidades mas recurrentes de mi practica, lo que determina cual es mi tema de investigación y que esta referida a la gestión de trabajos en equipo.
ResponderEliminarCon el análisis categorial de mis diarios de campo he detectado mi problema ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA para lograr un aprendizaje significativo, a partir de estrategias interactivas.
ResponderEliminarPara mi una gran experiencia de construir las herramientas donde partimos de la construcción del diario de campo, luego hice el análisis categorial para ver las fortalezas, debilidades y los vacíos en que me falta; lo cual me permitió determinar mi problema de investigación
ResponderEliminarLas herramientas o instrumentos que he utilizado para detectar el problema de mi investigación fueron: El diario de campo, cuadro de análisis categorial, el mapa conceptual, etc. que me permitió determinar mis debilidades y gerarquizar toda mi accción pedagógica, para luego plantear mi problema de investigación.
ResponderEliminarPara nuestra experiencia partimos del diario de campo, encuesta, análisis categorial para ver las fortalezas y debilidades de mi practica pedagógica, estos instrumentos sirvió para identificar mi problema Estrategias de Aprendizaje Cooperativo que favorece el desarrollo de habilidades cognitivas en los estudiantes.
ResponderEliminarLos instrumentos que que utilice fue mi diario de campo cuadro de análisis categorial y el cuadro del mapa conceptual que me permitio detectar mi problema de investigación acción, ahora me toca mejorar mi practica pedagógica.
ResponderEliminarprimero de los diarios de clase y mi problema es estrategias de motivacion para la enseñanza de formación cuidadana y cívica en el 4to grado de educación secundaria en el institucon educatica Belen de Osma y Pardo de Andahuaylas
ResponderEliminar